АВТОРИЗАЦИЯ


22.05.2020

Выдающийся российский и белорусский музыковед, телеведущий, музыкант Михаил Казиник даст единственный в Лондоне концерт "Музыка вечного цветения"! Невероятное сплетение причудливого барокко, разумной классики и безумной романтики прозвучит в шедеврах музыки 17-19 веков. Программа включает произведения Карелли, Баха, Моцарта, Шумана и других. Музыкант и артист, виртуоз и потрясающий рассказчик! Концерты Михаила Казиника во всём мире – это неизменные аншлаги и эстетическое удовольствие для зрителей любого возраста.

16.05.2020

Лирическая комедия «И снова горько!» В ролях: Марина Дюжева Сергей Степанченко Валентин Смирнитский Ольга Миропольская Это история о том, как друзья помогают супругам, прожившим в браке 25 лет, воссоединить семью, вернув любовь и счастье. Вечная и злободевная история о трудностях долгой семейной жизни, когда рутина разрушает трепетные отношения и уже хочется бежать очертя голову. Легко и с юмором авторы спектакля покажут зрителям, как получить ключ к пониманию друг друга, независимо от количества прожитых вместе лет.


04.04.2016

Тренажер английских неправильных глаголов поможет вам запомнить их написание и значение. Заполняйте пустые ячейки. Если вы написали правильно, слово поменяет цвет с красного на зеленый. Обновите страницу или нажмите кнопку "Начать заново", и вы увидите новый порядок пустых ячеек. Тренируйтесь снова!

09.12.2015

Модальные глаголы (Modal verbs) в английском языке - это класс вспомогательных глаголов. Используются модальные глаголы, чтобы выразить способность, необходимость, уверенность, возможность или вероятность. Мы используем модальные глаголы, если мы говорим о способностях или возможностях, спрашиваем или даем разрешение, просим, предлагаем и т. д. Модальные глаголы не употребляются самостоятельно, а только с инфинитивом основного глагола в качестве составного сказуемого.


Русская школа в Лондоне

Телефон: 07966369813 \ 02036025519
Регион / Город: Город Лондон / Лондон (London)

Главная цель работы нашей школы - развитие русской речи (формирование словарного запаса, звуковой культуры и правильного грамматического строя) и познавательной активности.
Развивающая речевая среда в наших группах, коммуникативная направленность содержания, оптимизации на этой основе познавательной деятельности учащихся, игровые методы обучения позволяют поддерживать и развивать русскую речь в условиях иноязычной окружающей среды. Использование методов стимуляции и активизации процесса усвоения знаний позволяет укладываться в сжатые временные рамки.
Мы используем мотивационные формы обучения языку и формируем мотивацию знания языка для достижения успеха и сейчас, и в дальнейшей жизни. Наши развивающие и увлекательные занятия проводятся в активных формах по современным, авторским методикам интенсивного обучения, подходящим для каждого ребенка и группы в целом. Все занятия эмоционально положительно окрашены, чередуются физическими, музыкальными и эмоциональными разминками.


Только у нас
:


  • русский язык в действии и мотивированном общении
  • логическо-мотивационный метод обучения чтению
  • отсутствие классно-урочной системы (интегрированные занятия)
  • специальные учебники
    физика и математика
  • экспериментальная физическая лаборатория
  • интегрированный кукольный театр
  • творческая мастерская
  • любое занятие - открытое для родителей
  • прогулка
  • коллективный полдник


Эл. почта: info@russianschool.org.uk


http://www.russianschool.org.uk/


09.12.2020

Когда 31 декабря 2020 истечет переходный период Брексит, иммиграционная система Великобритании будет радикально пересмотрена. Возможно, самым значительным шагом станет немедленное прекращение свободного передвижения людей между Великобританией и Европейским союзом - после десятилетий, когда граждане этих стран могли беспрепятственно перемещаться для работы и учебы.

08.12.2020

В 2004 году к ЕС присоединились восемь стран Балтии и Восточной Европы: Чешская Республика, Эстония, Венгрия, Латвия, Литва, Польша, Словакия и Словения. Многие из их граждан переехали жить и работать в Великобританию, которая, в отличие от большинства европейских стран, не вводила контроль границ переходного периода.